УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   

6 КЛАСС.   

РАЗРАБОТАЛА УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   ДЖАНГИРЯН Л.Ю. 

МБОУ «Школа № 18»                                  
                                             
 Краткое описание: 

 Урок построен по комбинированному типу: фонетика, лексика,грамматика, чтение текста, восприятие речи на слух, творческое задание. Все этапы урока направлены на воспитание культуры питания как составляющей здорового образа жизни. Выполняя увлекательные задания, учащиеся одновременно расширяют свои понятия о полезной и неполезной пище, анализируют продукты, которые употребляют каждый день и делают выводы о здоровом питании.

Тема: "Food and health" ("Еда и здоровье") 

Цель урока: обобщить  и систематизировать знания учащихся по теме "Food and health".

Задачи урока:

Образовательные: развитие навыков говорения,  чтения, письма по теме "Food and health"; отработка произносительных навыков,развитие монологической и диалогической речи учащихся.

Развивающие: развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.

Воспитательные: cоздание условий  для формирования ясных представлений школьника о здоровом питании;воспитание умений работать в парах, группах, самостоятельно.

 
                                                     Ход урока:

                                                    Организационный момент.

  Учитель:  Good morning, dear girls and boys!

  Учащиеся: (все вместе) Good morning! We are very glad to see you!

  Учитель: I am glad to see you, too! Sit down, please. How are you?

  Учащиеся:  We are fine, thank you. And how are you?

  Учитель:  I’m fine, too. Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today? What day of the week is it today? What season is it now?What is the weather like today?

                                       Pre-reading task
      1. На предтекстовом этапе учащиеся, используя иллюстрацию к учебному тексту, отвечают на вопросы учителя и называют тему урока. Look at the picture and answer the questions:

      What food does Mike like to eat?

      Does Mike have a sweet tooth?

      Are sweet things good for children’s health?                                                                           

                                                                                                            Now try to guess the topic of our today’s lesson.   Ученики называют тему.
     
       2.Далее следует фонетическая зарядка.First of all let’s train our tongues and practice the English sounds. Please listen and repeat:                                                                                   

                    [I:]- sweet, tea, meat, cheese, pizza.

                    [I]- biscuit, chips, Christmas, tin.

                    [ai]- pie, slice, kind, like, knife.

                    [u]- pudding, put, full, look book.

                    [ou]-rose, phone, know, cold, scone.

                    [ei]-cake, break, made, marmalade